Baumaßnahme Erfurtshausen endet - Anpassung der Busfahrpläne MR-80, MR-84, MR-85 und MR-87

Der 1. Bauabschnitt auf der L 3289 Erfurtshausen – Haarhausen endet. Für die Buslinien MR-80, MR-84, MR-85 und MR-87 gelten ab Montag, 14.06.2021, wieder die Fahrpläne entsprechend dem Stand vor Beginn der Baumaßnahme.
Die Fahrplanänderungen auf der Linie MR-84 wegen der Sperrung der Frankfurter Straße in Kirchhain sowie auf der Linie MR-87 aufgrund der Sperrung der Straße „Zur Burgruine“ in Cappel bleiben weiterhin bestehen.
Die Beschilderung wird voraussichtlich erst im Laufe des Montags abgebaut. Bis dahin fahren die Busse erstmal noch weiterhin die Umfahrung, bis Erfurtshausen wieder von beiden angefahren werden kann. Dadurch wird es sicherlich zu vereinzelten Verspätungen kommen.

Fast ein Viertel geschafft! (Stand: 28.05.2021)

Knapp 2400 km auf unserem Weg nach Kenia sind geschafft – virtuell sind wir in Istanbul angekommen und haben den Bosporus überschritten. Damit sind in dieser Woche fast 1000 km hinzugekommen – eine mehr als respektale Leistung. Beteiligt daran waren in dieser Woche ingesamt 30 Schüler/innen und Schüler, 6 Lehrkräfte und ein Elternteil (das aber umso fleißiger!). Viele haben das Pfingstwochenende trotz durchwachsenem Wetter genutzt, um sich zu bewegen.
Auch bei den Spenden sind wir einen Schritt weiter gekommen, Kontostand hier liegt aktuell bei 320,95 €.
Ab morgen soll es dann ja deutlich wärmer werden und auch das lange Wochenende über Fronleichnam kann ausgiebig genutzt werden – also nicht nachlassen und bewegt euch!

 

Schlaflose Nacht unter der Internationalen Raumstation

 

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PROJEKT – NEUE MUSIK – KLASSE 7G1

„Everything we do is music.“ (John Cage, Komponist) - In diesem Sinne hat sich die Klasse 7G1 vor Ostern mit zeitgenössischer Musik im Stile modernen Kompositionsformen wie Aleatorik oder Minimal Musik auseinandergesetzt. Viele spannende und sehr unterschiedliche Werke sind dabei entstanden. Carolina Mönke und Dina Praß haben sich bereit erklärt ihre Werke zu präsentieren (Klick auf die Namen).
Weitere Informationen zu diesem Projekt gibt es hier.

 

 

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